we wish you ...

santé!

bye bye Albi,

het ga je goed! 

dood vogeltje

Óscar vond een dood vogeltje in de tuin. We lieten het nog even fluiten voor we het in ons tuintje begroeven. Met de plantjes gaat het ook al niet te goed in onze tuin: alle plantjes worden herhaaldelijk platgetrapt door spelende kinderen. Daarom hebben de begeleiders besloten om de tuin een winterslaap te gunnen. Dan kunnen de planten wat rusten en misschien komen er dan ook tuinvogels op bezoek. Tijd om de verrekijker boven te halen en ons te verdiepen in de plant- en dierkunde. De tietietuutjes, de pimpelmeesjes, de koolmeesjes ... worden dat de namen voor de jongsten en oudsten??  

gezond en wel

We werden uitgenodigd door Anne-Sofie, de mama van Ena (en Lia) op de HoGent, Campus Vesalius bij een groep derdejaarsstudenten van de opleiding voedings- en dieetkunde. Na een beknopte uitleg over de actieve voedingsdriehoek mochten we onder begeleiding van de studenten een driegangen-menu bereiden. Dat vonden we de max! Snijden, roeren, gieten, mengen, bakken, ... en dat allemaal met hulp van geduldige student-assistenten. 

Natuurlijk mochten we ook verorberen wat we klaargemaakt hadden. We genoten van een gezonde, evenwichtige maaltijd!
Het voorgerecht: de zak van Sinterklaas

Het hoofdgerecht: Conchita's Garcia's lasagne

 Het dessert: het paard van Sinterklaas

 En nog een toetje, euh...snoetje:

En lekker dat dat was! 

meer foto's hier

Dat waren er veel voor Guust!

zeven!

grootouderdag

Het was weer zover: de grootouders werden door Ben van turnen uitgenodigd tijdens de seniorenweek. Natuurlijk mochten ze ook een kijkje nemen in de klas. Bij een kopje koffie en een lekker stukje cake toonden de kinderen wat schoolwerk en lazen ze zo fier als een gieter en met plezier een vrije tekst voor. 

En ik geniet als ik de kinderen en hun grootouders zo zie genieten.

meer foto's hier

boekenronde Guust

voorlezen@klasvaleria.be

Van 16 tot 24 november was het voorleesweek. Dit pluk ik van de site: "De Voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Thuis, in de kinderopvang of op school: samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen, stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar betekent plezier voor kinderen en volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samen zijn."

Ik nodigde de ouders uit om een verhaal, een versje, een fragment, een hoofdstuk,... in de klas voor te lezen. 

Ik was getuige dat voorlezen echt het leukste kwartiertje van de dag is. Merci Anne-Sofie, Vanessa, Eva, Wim, Marcel en Hilde!

Een greep uit de verhalen:

'De tijgerprins', Chen Jianghong

'Knappe Gans', Rindert Kromhout & Annemarie van Haeringen

'Het zijn toeren', Geert de Kockere & Johan Devrome

fragment uit 'De Heksen', Roald Dahl

De opa van Guust sloot de week af met een fragment uit "Het geheim van de keel van de nachtegaal"  van Peter Verhelst met illustraties van Carll Cneut. Heel mooi is dat!

ondertussen werd er eentje 6

Land art

Aan het werk.

Op maandag en op woensdag verwerken we de onderwerpen uit de praatronde op een creatieve manier. Dat kan schilderen, levend rekenen, knutselen, timmeren, schrijven, toneel spelen en nog veel meer zijn.
Maandag koos ik voor een schrijfopdracht (= een zin schrijven, 'schrijftijd') waarbij de kinderen een creatieve illustratie moesten maken. Creatief = gebruik eens iets anders dan kleurpotloden en stiften. Voor sommige kinderen was deze opdracht te ruim, anderen gingen er creatief mee om en deden ontdekkingen.

Op woensdag vertelde Louise over haar verjaardagsfeestje. De genodigden maakten een wachtkalender.











Guust kocht nieuwe kleren. Hij kocht ook kleren voor een baby. Maar hoe kunnen we weten welke maat we moeten kiezen zodat onze kleren niet te groot of te klein zijn. We zoeken onze maat op het label en vergelijken die met elkaar. Welke maat is gelijk aan elkaar, is groter dan, is kleiner dan.

Ook op de schoenen staat een getal. Links = oranje, rechts = blauw. Wie heeft dezelfde maat, grotere maat, kleinere maat? 

Het vouwen van bootjes kwam ook binnen tijdens de praatronde. Eerst had Sien enkele kinderen begeleid tijdens de naverwerking. De bootjes dienden voor een klein poppenkastje maar ze kwamen heel snel los. Dienie herhaalde de vouwtechniek met de jongsten stap voor stap. Zwaai maar eens naar de kapitein!

plons!

Zwemmen met Ben is de laatste dinsdag voor een vakantie nog meer pret en verzet dan dat het anders al is. Die laatste dinsdag mogen de kinderen die willen (lees durven) van de grote springplank! Het is al spannend om te zien! Ondertussen ploeteren de andere kinderen met de dikke banden, de matten, de 'saucissen', de ballen en vooral met elkaar in het kleine bad.

Ongelooflijk wat Ben in die paar maanden zwemonderwijs bereikt bij de kinderen: ze drijven nu allemaal met hun saucisje in het diepe water en raken door prille zwembewegingen tot het einde van het zwembad. Elk kind durft van de kant in het water te springen, sommigen al van de blok, de meesten van de kleine springplank ... en enkelen van de grote. Wij zien Ben graag.